Lo scorso 2 dicembre il Miur ha trasmesso le indicazioni relative ad un progetto di Educazione fisica alle scuole elementari, rivolto ad una fascia d’età compresa tra i 6 e i 10. Gli obiettivi dell’iniziativa sono: strutturare in Italia l’educazione motoria sulla base di precise linee guida scientifiche e, contemporaneamente, prevenire i fenomeni di bullismo, dal momento in cui lo sport stimola il senso di squadra, il rispetto reciproco ed è uno strumento indispensabile per contrastare i crescenti episodi di disagio giovanile. In data 10 dicembre sono giunti i primi adempimenti attuativi.

La prima parte dell’iniziativa, chiamata «L’alfabetizzazione motoria nella Scuola Primaria», prevede la realizzazione di un Progetto Pilota: a partire dal mese di febbraio, fino al termine dell’anno scolastico in corso, saranno coinvolti 1000 plessi scolastici italiani, per un totale di 10.000 classi e 250.000 alunni, compresi gli studenti disabili. Dopodiché sarà il momento di far partire il Progetto Definitivo che dal 2010 al 2013 coinvolgerà gradualmente tutte le scuole. Il Progetto sarà inserito quindi nel Piano di Offerta Formativa delle scuole, dietro approvazione del Collegio Docenti.

L’iniziativa vede gli insegnanti principali protagonisti assieme ai giovani studenti e per questo il Ministero prevede che i docenti siano affiancati da esperti, laureati esclusivamente in Scienze Motorie o all’ISEF per un totale di 1000 operatori esterni (uno per ogni plesso scolastico). Tutte le scuole coinvolte nel Progetto Pilota potranno contare dunque sul contributo di un esperto che lavorerà insieme ai docenti curriculari 2 ore a settimana, per 15 settimane, a partire dal 15 settembre 2010. L’importanza dei primi mesi di sperimentazione risiedono nel fatto che l’andamento delle iniziative saranno monitorate costantemente da esperti, scelti dal Miur e dal CONI, che verificheranno passo a passo le ricadute concrete dell’iniziativa sul benessere degli alunni e l’efficacia didattica del lavoro svolto dagli insegnanti. La speranza è che siano divulgati documenti facilmente consultabili anche dai meno addetti ai lavori.

Il progetto pilota prevede anche momenti di formazione sia nei confronti degli esperti che andranno ad affiancare i docenti della scuola primaria sia nei confronti di 100 formatori che, a loro volta, seguiranno gli esperti nelle varie fasi del progetto. Ciascuno di tali formatori svolgerà la propria attività su dieci plessi e, quindi, seguirà dieci degli esperti individuati.

Si rende viceversa necessario fornire indicazioni per l’individuazione dei formatori, adempimento che va posto a carico delle SS.LL., direttamente o per il tramite degli Uffici scolastici provinciali delle province di riferimento. I candidati saranno selezionati sulla base dei seguenti requisiti dei quali solo il primo riveste carattere di necessità. Gli altri sono eventuali e, ovviamente, non se ne richiede la coesistenza:
- possesso di laurea in scienze motorie o di diploma I.S.E.F.;
- esperienza di docenza a livello universitario sulla specifica area;
- esperienza di docenza presso Scuole regionali dello sport;
- esperienza di docenza presso le SSIS o in corsi di formazione riservata;
- precedenti esperienze di coordinamento di progetti di attività motoria nella scuola primaria a livello territoriale regionale, provinciale o locale;
- pubblicazioni scientifiche;
- altri titoli in ambito motorio o pedagogico.


Ecco le caratteristiche del Progetto Pilota secondo gli adempimenti attativi del 10 dicembre:

• si svolge in tutte le Regioni italiane in ciascuna delle quali viene individuata una Provincia di riferimento;
• coinvolge 1.000 plessi di scuola primaria e due sezioni per ciascuno di essi, dalla prima alla quinta classe, per un totale di alunni partecipanti stimabile in circa 250.000;
• prevede attività per due ore settimanali in ciascuna classe, per un totale di 30 ore nel periodo previsto;
• si differenzia dalle esperienze già in atto per l’uniformità della sua impostazione scientifica su tutto il territorio nazionale;
• si svolge sotto la responsabilità educativa del docente di scuola primaria, cui viene affiancato un esperto di scienze motorie;
• persegue obiettivi di apprendimento saldamente radicati nelle Indicazioni Nazionali per la scuola primaria;
• è preceduto da una fase di formazione specifica presso strutture universitarie dirette a 100 formatori ciascuno dei quali seguirà 10 dei mille esperti di scienze motorie che affiancheranno i docenti di scuola primaria (un esperto per ciascuna delle dieci classi dei plessi individuati). Momenti formativi di pari livello sono previsti anche per gli esperti;
• è sottoposto a monitoraggio degli esiti sulla cui base sarà avviata una sperimentazione triennale per gli anni scolastici 2010/2011, 2011/2012 e 2012/2013;
• è finanziato con risorse messe a disposizione dal Comitato Olimpico Nazionale Italiano.

Il primo adempimento da svolgere è quello di individuare le Province da coinvolgere nella esperienza. La Provincia di riferimento è già stata individuata dagli estensori del progetto secondo il seguente schema, nel quale viene indicato anche il numero dei plessi di scuola primaria da individuare:

PIEMONTE Biella 70
LIGURIA Savona 40
LOMBARDIA  Lecco 100
VENETO  Padova 70
FRIULI VENEZIA-GIULIA  Pordenone 30
EMILIA-ROMAGNA  Bologna 60
TOSCANA Lucca 60
UMBRIA Perugia 20
MARCHE  Macerata 40
LAZIO  Rieti  90
SARDEGNA  Oristano 40
ABRUZZO  L’Aquila 20
MOLISE  Isernia 20
CAMPANIA  Salerno 90
PUGLIA  Foggia 50
BASILICATA  Potenza 20
CALABRIA Vibo Valentia 60 
SICILIA Messina  90
VALLE d’AOSTA  Aosta 10
TRENTINO-ALTO ADIGE  Bolzano 20

Leggi le line progettuali nel sito del MIUR

Modificato da Admin - 16 Feb 2010 alle 2:26pm