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Sulla scuola

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.: Adozioni libri di testo, procedure informatiche per le scuole. Le modalità di acquisizione dei dati riguardanti le adozioni dei libri di testo per l’anno scolastico 2010-2011 non cambiano. L’anticipo delle adozioni dei libri di testo delle scuole secondarie di primo grado da effettuarsi nella seconda decade del mese di aprile consentirà anche quest’anno una trasmissione anticipata nella prima decade di maggio dei dati riferiti a tale ordine di scuola. Per le scuole primarie e secondarie di secondo grado la scadenza sarà, come al solito, nella prima decade di giugno: il 4 maggio p.v. (scuola secondaria di 1° grado); il 9 giugno p.v. (scuola primaria e scuola secondaria di 2° grado). Il MIUR ha predisposto la nota operativa a questo indirizzo.

.: Adozioni, rimandate al 31 maggio. Con la nota n. 3931 del 19 maggio, il Ministero ha dato la possibilità di prorogare il termine per le adozioni dei libri di testo fino al 31 maggio, almeno per le classi prime. Nella nota il Miur ribadisce la scadenza del 20 maggio fissata dalla circolare n. 23 del 4 marzo, ma ammette una deroga fino alla fine del mese per tutte le scuole che, a causa del cambio di ordinamento, si sono trovate in difficoltà nello scegliere i libri. Il Ministero inoltre ricorda che l’adeguamento alle “Indicazioni” e alle “Linee Guida” deve essere graduale e progressivo e, in questa fase, vi è la possibilità di deroga ai vincoli sulle adozioni dei libri di testo poiché ricorrono «specifiche e motivate esigenze connesse con la modifica degli ordinamenti scolastici». Leggi il testo della circolare a questo indirizzo del sito del MIUR

.: Maturità 2010, le materie della seconda prova. Il ministro dell’Istruzione Mariastella Gelmini ha comunicato su Youtube le materia della seconda prova scritta per l’esame di Maturità del 2010: greco al classico, matematica allo scientifico, lingua straniera al liceo linguistico. Gli esami di maturità sono in calendario per il 22 giugno (prima prova scritta) e il 23 giugno (seconda prova). Il video è disponibile a questo indirizzo: http://www.youtube.com/user/mariastellagelmini

.: Maturità 2010, normativa
Il MIUR ha pubblicato le norme per lo svolgimento per l’anno scolastico 2009-2010 degli esami di Stato conclusivi dei corsi di Il studio di istruzione secondaria di secondo grado nelle classi sperimentali autorizzate. Decreto ministeriale n.6
È inoltre disponibile l’individuazione delle materie oggetto della seconda prova scritta negli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio ordinari e sperimentali di istruzione secondaria di  secondo grado – Scelta delle materie affidate ai commissari esterni delle commissioni  – Anno scolastico 2009/2010. Decreto ministeriale n.7

.: Esame di Maturità 2009/2010. Il MIUR ha pubblicato in data 15 ottobre la circolare n. 85 relativa allo svolgimento degli esami di Stato conclusivi della scuola secondaria di II grado. Il documento ricorda che il 30 novembre è il termine di presentazione della domanda da parte dei candidati interni al proprio dirigente scolastico. Entro lo stesso giorno i candidati esterni dovranno presentare la domanda ai Direttori Generali della Regione di residenza. La prima prova scritta è in programma il 22 giugno 2010. Il paragrafo da tenere più in considerazione è quello in cui il ministero sottolinea la modalità di ammissione agli esami.

.: Cittadinanza e Costituzione, ecco le linee guida 
«Nuovo approccio, nuovi contenuti, nuova apertura all’esterno»: il ministro del Miur Mariastella Gelmini ha definito lo scorso 4 marzo le principali caratteristiche della nuova Cittadinanza e Costituzione, materia che prenderà il posto dell’attuale Educazione civica, sarà insegnata per un’ora a settimana dal professore di Storia e Geografia senza aumenti di orario. Nella conferenza a palazzo Chigi, accanto al sottosegretario alla presidenza del Consiglio Paolo Bonaiuti e al procuratore nazionale antimafia Piero Grasso, la Gelmini ha spiegato che Cittadinanza e Costituzione «comprenderà l’educazione stradale, alimentare e sportiva. Investiremo un miliardo di euro anche se non ci saranno nuovi professori a insegnarla né verrà modificato l’orario scolastico. Assumeranno più importanza l’interdisciplinarietà, le sinergie, le compresenze di elementi di storia, di geografia e più in generale dell’ambito umanistico. Insomma, cambierà l’approccio alla materia»

Cittadinanza e Costituzione a scuola
Ecco gli obiettivi di apprendimento della nuova materia in ogni ordine e grado scolastico.
Scuola dell’infanzia
Trasmissione delle conoscenze e le abilità specifiche sul concetto di famiglia, di scuola e di gruppo come comunità di vita e i modi di agire corretti con i compagni, i genitori, gli insegnanti e gli altri adulti.
Scuola primaria
Trasmissione delle prime nozioni sulla Costituzione e sulla convivenza ed in particolare:
• sui diritti fondamentali dell’uomo;
• sul significato delle formazioni sociali;
• sull’importanza della tutela del paesaggio;
• su alcune basilari nozioni di educazione stradale;
• sulla salvaguardia della salute;
• sul valore della multiculturalità e del rispetto.
Scuola secondaria di primo grado
Approfondimento di alcuni argomenti, in particolare:
• del dettato costituzionale in tutte le sue parti;
• dei diritti e dei doveri del cittadino;
• dei diritti e dei doveri del lavoratore;
• studio del diritto internazionale in materia di diritti umani;
• studio delle istituzioni europee.
Scuola secondaria di secondo grado
Approfondimento dello studio della Costituzione anche mediante la riflessione su problematiche attuali:
• messa in pratica della cittadinanza agita anche attraverso la promozione dell’impegno in prima persona per il benessere proprio e altrui nel volontariato;
• promozione del rispetto e della tutela dell’ambiente quale bene comune;
• promozione del fair play e dei valori positivi insiti nello sport e nelle competizioni di qualsiasi tipo;
• principi di educazione stradale al fine di riconoscere l’importanza della responsabilità nelle proprie scelte e nelle proprie azioni.

.: Il premio per gli studenti più meritevoli. Ministero dell’Istruzione è pronto a disporre le risorse finanziarie da destinare alle istituzioni scolastiche di istruzione secondaria statali e paritarie per gli studenti che hanno conseguito il diploma nell’anno scolastico 2008/2009 con la votazione di 100 e l’attribuzione della lode. Lo spiega la circolare n. 87 del 26 ottobre 2009, che provvede a dare esecuzione a quanto disposto dell’art. 5, comma 1, punto II, del decreto ministeriale del 17 giugno 2009. Il documento fissa «in 650 euro l’importo da assegnare pro-capite agli studenti che agli ultimi esami di Stato hanno conseguito il diploma di istruzione secondaria di II grado con la votazione di 100 e lode; nell’allegato al suddetto D.D.G. sono riportate le risorse finanziarie assegnate agli Uffici scolastici regionali da destinare (dopo aver ricevuto le somme erogate) alle istituzioni scolastiche sulla base del numero dei beneficiari individuati per ciascuna regione».

.: Dal MIUR linee guida su alunni disabili e Educazione fisica. In data 4 agosto 2009 il MIUR ha pubblicato due importanti documenti con linee guida in materia di integrazione degli alunni i disabili nella scuola riorganizzazione delle attività di Educazione motoria, fisica e sportiva nelle scuole secondarie.
Nel primo documento il Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca fornisce indicazioni in materia di integrazione degli alunni i disabili nella scuola. Sono impartite direttive nell’ambito della legislazione primaria e secondaria vigente che mirano ad innalzare il livello qualitativo degli interventi formativi ed educativi sugli alunni portatori di disabilità fisiche, psichiche e sensoriali.
Il secondo documento propone nuove linee guida relative alla riorganizzazione delle attività di Educazione motoria, fisica e sportiva nelle scuole secondarie.

.: Esame di Stato 2009. In questa pagina abbiamo raccolto i file ufficiali del Ministero relativi alle tracce del compito in classe d’italiano e ai temi delle seconde prove dei principali istituti scolastici.

.: Contro l’obesità Frutta nelle scuole. Frutta nelle scuole si prepara al debutto nell’anno scolastico 2009/2010; si tratta di un programma di educazione alimentare per gli studenti della scuola primaria che coinvolgerà il mondo agricolo in maniera diretta. Tra gli attori principali dell’iniziativa, oltre al ministro delle politiche agricole alimentari e forestali Luca Zaia e a quello dell’Economia e delle Finanze ci sono anche le aziende agricole e gli agriturismi; le prime forniranno frutta e verdura "consumabili" dai giovani studenti, i secondi saranno il teatro di lezioni "sul campo" per riavvicinare la scuola alla natura. A partire dal ottobre 2009 saranno pubblicati i bandi di gara per la fornitura dei prodotti ortofrutticoli agli istituti scolastici. La realizzazione del progetto verrà attuate nel periodo gennaio-maggio 2010.

.: Terremoto in Abruzzo, scuola e solidarietà. Il ministro del MIUR Mariastella Gelmini ha sottolineato nel corso del consiglio dei ministri straordinario tenuto il 7 aprile, la necessità di salvare il valore primario della serenità e della sicurezza dei ragazzi, puntando quindi sulla massima flessibilità organizzativa e didattica. Via libera all’allungamento straordinario dell’anno scolastico, lezione a giorni alterni e doppi turni che permettano di svolgere le lezioni solo negli edifici sicuri. Considerato l’alto numero di offerte di aiuto e solidarietà per la comunità scolastica abruzzese pervenute agli uffici del MIUR da tutta Italia, il Ministero ha deciso di attivare la casella e-mail: lascuolaperlabruzzo@istruzione.it. L’obiettivo è quello di raccogliere tutte le proposte e realizzare un Piano nazionale di aiuto e intervento a medio-lungo termine che permetta di garantire un sostegno concreto ed efficace per gli insegnati, gli studenti e le loro famiglie nel loro percorso di ripresa della normale vita scolastica.

.: Aspiranti docenti, un percoso di 6 anni. Prossimo al debutto il nuovo percorso per tutti gli aspiranti docenti italiani. All’Università dovrà essere completato il passaggio dalle lauree specialistiche ai nuovi titoli «magistrali». Anche se il titolo accademico che si conseguirà sarà quello di dottore magistrale ci saranno delle diversificazioni: 
1) Scuola d’infanzia e primaria: corso di laurea magistrale quinquennale a ciclo unico, comprensivo di tirocinio da avviare nel secondo anno di corso e con aumento progressivo di intensità fino all’ultimo anno.
2) Scuola secondaria di primo e secondo grado: un corso di laurea magistrale biennale ed un tirocinio annuale.
3) Per le discipline artistiche, musicali e coreutiche della scuola secondaria di primo grado e di secondo grado biennio accademico di II livello (decreto ministeriale n. 137 del 2007) ed un tirocinio annuale.

.: Quadri orario per la scuola secondaria di I grado
Con il decreto n.37 del 2 aprile 2009 il MIUR ha pubblicato il quadro orario della scuola secondaria di I grado (media). Il documento contiene indicazioni relative all’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione, materia che è stata inserita nell’area disciplinare storico-geografica. Scarica il decreto [file .pdf - 148 kb]

.: Maturità, le seconde materie. Per la prima volta il ministro dell’istruzione Gelmini ha scelto il suo canale su Youtube per annunciare la seconda materia dell’esame di Maturità 2008-2009. Sono latino per il Classico, matematica per lo Scientifico, lingua straniera per il Linguistico, pedagogia per il Pedagogico, elementi di architettura per l’Artistico, economia aziendale al Tecnico indirizzo ragionieri, tecnologia delle costruzioni per all’indirizzo geometri. Guarda il filmato

.: Il Patto di Corresponsabilità è uno strumento educativo che nasce dall’intento di offrire agli insegnanti, ai ragazzi e alle loro famiglie un occasione di confronto responsabile, di accordo partecipato, di condivisione di metodologie e obiettivi fondanti la vita comunitaria in ambiente scolastico. Il testo presenta un modello di relazione prosociale centrato non solo sul rispetto delle regole, ma anche sulla valorizzazione delle norme di comportamento intese quale cornice di riferimento funzionale alla tutela del più ampio progetto educativo coinvolgente gli studenti-cittadini in crescita.

.: Attività di recupero delle carenze formative per l’anno scolastico 2008/2009
Il MIUR ha diramato la Circolare Ministeriale numero 12 del 2 febbraio 2009, che fornisce indicazioni per le attività del recupero delle carenze formative degli studenti. Come già accaduto un anno fa le risorse finanziarie dovranno per lo più essere reperite sul fondo di istituto.
 Secondo le disposizioni in materia di corsi di recupero per gli studenti con debiti formativi la scuole potranno organizzare attività di recupero rivolte a gruppi di studenti formati secondo diverse modalità:
a) studenti omogenei per le carenze dimostrate nelle stesse discipline, provenienti da classi parallele;
b) studenti con livello di preparazione omogeneo, provenienti da classi parallele, che necessitino di un’adeguata azione di mantenimento;
c) studenti con livelli di preparazione consolidata, provenienti da classi parallele per attività di approfondimento. 

.: Educazione fisica declassata, anzi no. Pericolo scampato per l’Educazione fisica. Tutto è nato dallo schema di regolamento per il coordinamento delle norme vigenti per la valutazione degli alunni e per ulteriori modalità applicative dell’articolo 3 del decreto-legge 1 settembre 2008, n. 137, convertito dalla legge 30 ottobre 2008, n. 169, all’articolo 3, Valutazione degli alunni della scuola secondaria di I grado, - comma 6, in cui si legge:  «La votazione sul comportamento, attribuita collegialmente dal consiglio di classe, concorre, come il voto delle altre discipline, alla determinazione della media complessiva dei voti in ogni situazione in tutti i casi previsti dalla norma. Da tale votazione complessiva è escluso l’insegnamento della religione cattolica, ai sensi dell’art. 309 del Testo unico di cui al decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 296 nonché la disciplina relativa all’educazione fisica, ai sensi dell’art. 304 del medesimo Testo unico».
Poi, il 23 gennaio 2009, il Ministero dell’Istruzione che ha inviato agli Uffici scolastici ed ai dirigenti una Circolare - la n. 10, dal titolo Valutazione degli apprendimenti e del comportamento - con la quale ha illustrato che su questa materia, almeno per l’anno scolastico in corso, non cambierà nulla.
Nella circolare, firmata dal Direttore generale Mario Dutto, c’è infatti scritto espressamente che «per quanto riguarda la valutazione dell’insegnamento dell’educazione fisica si conferma, nella prospettiva di una specifica modifica regolamentare, che tale disciplina, come da prassi diffusa, concorre alla determinazione della media dei voti».

.: L’Istruzione Tecnica del domani. Il 2008 si è chiuso con l’approvazione, da parte del Consiglio dei Ministri (18 dicembre), del nuovo Regolamento dell’Istruzione Tecnica; esso interessa un numero altissimo di scuole e ragazzi: 1800 istituti e 873.522 studenti (il 34 % degli iscritti alla secondaria superiore).  Il Regolamento prevede l’incremento dello studio dell’inglese, con la possibilità di insegnamento in inglese di almeno una disciplina di indirizzo, la valorizzazione delle discipline scientifiche attraverso la didattica delle Scienze integrate, lo sviluppo di metodologie innovative basate sull’utilizzo dei laboratori in tutti gli ambiti disciplinari e la diffusione più ampia di stage, alternanza scuola-lavoro e tirocini. Leggi lo speciale nel sito Sussidiario.net