A. Mariotti, M. C. Sclafani, A. Stancanelli

Facciamo testo!
Strumenti / Generi / Autori / Percorsi

      

Narrativa, Saggistica, Testi non letterari, pp. 680 [scarica l’indice - file .pdf 2,83 MB]
Epica, pp. 300 [scarica l’indice - file .pdf 2,27 MB]
Poesia e Teatro, pp. 600 [scarica l’indice - file .pdf 2,90 MB]
 

   

Configurazione opzionale (cellofanato): Narrativa, Saggistica, Testi non letterari + Poesia e Teatro, pp. 1280
Risorse per l’insegnante, pp. 320

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Per quali motivi e quali ragioni Facciamo testo! è un’opera didatticamente efficace?

- per l’efficacia didattica della sezione Leggere come. In questa sezione gli strumenti per l’analisi dei testi narrativi, poetici e teatrali sono prima spiegati a livello teorico, con l’ausilio di esempi e citazioni, e contestualmente individuati e analizzati dettagliatamente in appositi testi che fungono per così dire da palestra, in cui si porta per mano il ragazzo a individuare le tecniche appena spiegate in un particolare brano d’autore. Ciascuno di questi testi è seguito da un laboratorio di verifica, costituito da un altro brano sul quale il ragazzo è chiamato a verificare e mettere in pratica quanto ha appena appreso. In tal modo la sezione dedicata alle tecniche di analisi risulta essere da una parte spiegata in maniera chiarissima a livello teorico, e dall’altra fortemente operativa;

- per la scelta dei testi, sia narrativi che saggistici, sia teatrali che poetici, che ha tenuto in particolare considerazione autori importanti da tutto il mondo;

- per la pregevolezza dei percorsi tematici, nei quali vengono trattati temi di attualità attraverso testi di varia natura (poesia, teatro, narrativa, saggistica, articoli di giornale, ecc.) e in cui si dà ampio spazio all’operatività e alla creatività dei ragazzi;

- per l’efficacia didattica del ritratto d’autore, che consente di inquadrare un autore importante della nostra letteratura nel contesto storico-culturale nel quale si è trovato a vivere e a produrre e parallelamente di leggere alcune fra le sue opere più importanti;

- per la piattaforma internet che si affianca al testo, che consente di avere a disposizione tramite password (differenziate fra studenti e insegnanti) ulteriori materiali multimediali, ripercorrendo la struttura del libro. All’interno della piattaforma ci sono: schede di approfondimento; testi; materiali audio e video; esercizi interattivi;

- per il corso di scrittura creativa, presente anch’esso nella piattaforma internet, che si presta sia a un uso più tradizionale (ad esempio la lettura individuale o la stampa) che a uno maggiormente interattivo.