DC - Dimensione Chimica

    

pp. 672
Risorse per l’insegnante, pp. 160

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Per quali motivi e quali ragioni DC - Dimensione chimica è un’opera didatticamente efficace?

- per la chiarezza con la quale sono esposti i contenuti, anche nelle parti più complesse della trattazione, con un linguaggio diretto che facilita la comprensione da parte dello studente;

- per le numerose schede di laboratorio con disegni e fotografie, che consentono di riprodurre in un laboratorio chimico semplici, non pericolose e interessanti esperienze. Tali schede sono strutturate secondo uno schema preciso: obiettivo didattico dell’esperienza, materiale occorrente e procedimento, lasciando poi allo studente la capacità di trarre le sue osservazioni personali e le conclusioni;

- per la notevole quantità di esercizi (compresi quelli in lingua inglese) divisi in diverse tipologie, che costituiscono senz’altro un punto di forza del corso; 

- per i disegni, che costituiscono un ulteriore punto di forza del libro, in quanto numerosi e chiari, e che rispettano la convenzionale rappresentazione chimica IUPAC in termini di colori e di dimensioni relative degli atomi;

- per la piattaforma internet che si affianca al testo, che consente di avere a disposizione tramite password (differenziate fra studenti e insegnanti) ulteriori materiali multimediali, ripercorrendo la struttura del libro. All’interno della piattaforma ci sono: schede di approfondimento; immagini; materiali audio e video; esercizi interattivi.