A. Mariotti
La parola magica
Grammatica italiana tra teoria e pratica
- Volume unico, pp. 420 - Scarica l'indice del volume [file .pdf - 129 kb]
Risorse per l’insegnante, pp. 192 - con cd-rom
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L'opera si presenta come una grammatica esaustiva, semplice e operativa, arricchita da mappe, schemi, tabelle riassuntive; il comparto relativo agli esercizi va di pari passo con l'esposizione dei singoli argomenti e sono graduati su tre livelli di difficoltà.
Per quali motivi e quali ragioni La parola magica è un’opera didatticamente efficace?
- per l’efficacia didattica dell’esposizione delle regole grammaticali. L’opera, infatti, fornisce una spiegazione alla portata dell’alunno dei vari argomenti e mostra ogni singolo caso grazie a numerosi esempi, che rendono immediata la comprensione dell’applicazione delle regole;
- per la presenza di mappe concettuali e schemi, che vengono sempre usati con l’intento di aiutare a chiarire i concetti più complessi e a fornire un’intuizione chiara e immediata di quanto è spiegato nel testo;
- per la chiarezza e linearità della struttura dell’opera, che permette di rintracciare con estrema facilità ogni argomento trattato;
- per l’elevato numero di esercizi, distribuiti nel testo in modo da rendere possibile l’esercitazione su ogni argomento studiato, e articolati su tre livelli di difficoltà. Il primo livello può essere utilizzato in caso di gravi carenze linguistiche, in particolare per gli alunni non madrelingua, o che comunque hanno bisogno di essere introdotti gradualmente a ogni argomento a causa di lacune di vario genere. Lo svolgimento degli altri livelli serve a ottenere una padronanza sempre maggiore della lingua;
- per l’attenzione al lessico: ricorre nel testo un box che definisce alcuni termini chiave della grammatica. Inoltre, nei capitoli su lessico e semantica sono presenti esercizi che arricchiscono la padronanza linguistica dell’alunno, fornendo la strumentazione per usare in maniera semanticamente corretta le parole. Infine, gli esercizi di tutti i capitoli del libro sono pensati per contribuire all’arricchimento lessicale dell’alunno, anche grazie all’uso di citazioni d’autore;
- per la presenza di vari box di approfondimento, con numerosi esercizi, che permettono di entrare nel vivo delle questioni più spinose e problematiche della lingua italiana o di trattare argomenti che possono essere considerati facoltativi;
- per la presenza del box «Nota bene», che aiuta a focalizzare l’attenzione dell’alunno su alcune regole di fondamentale importanza per la padronanza della lingua italiana o alcune difficoltà ricorrenti nel suo uso.
