Al via l’Esame di Maturità 2010, anticipato da nuovi dati del Ministero, secondo cui il 6% degli studenti del quinto anno non è stato ammesso. In totale 500.694 gli studenti impegnati nella prova, suddivisi in 25.244 quinte classi. È il momento del colloquio finale; il candidato, alla presenza dell’intera commissione, inizia solitamente con un argomento a piacere, puntando alla multidisciplinarietà, quindi deve dimostrare le conoscenze acquisite nell’ultimo anno di corso sia in relazione agli obiettivi generali sia a quelli specifici dell`indirizzo di studio scelto. Tutte le tracce scaricabili.Oltre alla discussione su eventuali progetti e percorsi affrontati nel corso dell’anno scolastico, i maturandi hanno a disposizione la carta della tesina, realizzabile anche in formato multimediale. Il colloquio, che permette di ottenere un massimo di 30 punti, prevede inoltre il momento della discussione degli scritti (per la cui valutazione la commissione dispone di 45 punti, ripartiti in parti uguali tra le tre prove; 10 punti il punteggio minimo). Il punteggio finale è la somma dei punti attribuiti alle prove scritte e al colloquio e dei punti relativi al credito scolastico acquisito da ciascuno studente.
Riportiamo di seguito i testi delle prove scritte.
PRIMA PROVA
Scarica il .pdf con tutte le tracce della prima prima prova [141 kb]
SECONDA PROVA
Licei
- Versione dal Greco (classico)
- Matematica (scientifico)
- Matematica (scientifico - P.N.I.)
- Lingua straniera (linguistico)
- Pedagogia (socio-psico-pedagogico Brocca)
- Figura disegnata (artistico - I e II sezione)
Istituti Tecnici
- Economia aziendale (sezione commerciale - giuridico economico aziendale)
- Ragioneria ed economia aziendale (sezione commerciale - programmatori)
- Tecnica professionale e amministrativa, organizzativa, operativa (sezione commerciale - periti aziendali e corrispondenti in lingue estere)
- Lingua straniera (sezione per il turismo)
- Estimo (geometri)
- Agronomia e coltivazioni (sezione agraria)
- Tecnologie chimiche industriali, principi di automazione e di organizzazione industriale (sezione industriale - chimico)
- Topografia e disegno (sezione industriale - edilizia)
- Elettrotecnica (sezione industriale - elettrotecnica e automazione)
- Informatica generale ed applicazioni tecnico scientifiche (sezione industriale - informatica)
- Meccanica applicata e macchine a fluido (sezione industriale - meccanica)
Istituti Professionali
- Economia d’azienda (tecnico della gestione aziendale - informatico)
- Economia d’azienda (tecnico della gestione aziendale - linguistico)
- Economia e gestione delle aziende ristorative (tecnico dei servizi della ristorazione)
- Economia e tecnica dell’azienda turistica (tecnico dei servizi turistici)
- Sistemi - automazione e organizzazione della produzione
(tecnico delle industrie elettroniche)
- Tecnica della produzione e laboratorio (tecnico industrie meccaniche)
- Tecnica amministrativa (tecnico dei servizi sociali)
Istituti d’Arte
- Progettazione (disegnatori di architettura e arredamento)
- Progettazione (arte metalli e oreficeria)
- Progettazione (decorazione pittorica)
- Progettazione (arte ceramica)
Primo Levi per il tema di letteratura, le foibe per il tema storico, il ruolo dei giovani nella politica, "piacere e piaceri" da Botticelli a D’Annunzio per l’artistico-letterario. E c’è spazio anche per gli UFO. Il tema tecnologico propone infatti l’interessante domanda «Siamo soli?». Alla traccia è allegato un nutrito pacchetto di documenti in bilico tra filosofia e scienza (da Kant a Stephen Hawking).
La drammatica vicenda delle foibe approda per la prima volta alla Maturità. Partendo dalla decisione di introdurre il Giorno del Ricordo, «al fine di conservare e ricordare la memoria della tragedia degli italiani e di tutte le vittime delle foibe», ai candidati è richiesto di delineare la complessa vicenda del confine orientale soffermandosi in particolare sugli eventi tra il 1943 e il 1954.
Il tema di attualità si concentra invece sulla musica nella società contemporanea (parte però da una citazione di Aristotele); in ambito socio-economico i candidati sono stati invitati a esprimersi sulla ricerca della felicità; in questo caso è citata la Costituzione italiana, quella americana e un articolo de La Stampa dedicato alla crescita economica, con un originale punto di vista sull’impatto che essa può avere sul fronte della felicità personale.
La traccia dedicata ai giovani e la politica rientra nella tipologia B, saggio breve o articolo di giornale. Tra gli allegati proposti vi sono estratti di discorsi di Mussolini, Togliatti, Moro, Giovanni Paolo II.
