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Sulla scuola  




Parte seconda - Istituti tecnici e professionali

Il rilancio della cultura tecnica e professionale è uno dei principali obiettivi del ministro Gelmini, «la migliore risposta della scuola alla crisi, perché favorisce la formazione del capitale umano necessario per il rilancio del made in Italy e perché consente una pluralità di scelte formative integrate con la formazione professionale regionale, in contrasto con i rischi di dispersione scolastica». I nuovi regolamenti puntano a limitare la frammentazione degli indirizzi, rafforzando il riferimento ad ampie aree scientifiche e tecniche di rilevanza nazionale. 

I nuovi istituti tecnici sono articolati in 2 settori e 11 indirizzi:

1. Settore economico 
 - Indirizzo amministrativo, finanza e marketing 
 - Indirizzo turismo

2. Settore tecnologico
 - Indirizzo meccanica, meccatronica ed energia 
 - Indirizzo trasporti e logistica 
 - Indirizzo elettronica ed elettrotecnica
 - Indirizzo informatica e telecomunicazioni
 - Indirizzo grafica e comunicazione 
 - Indirizzo chimica, materiali e biotecnologie
 - Indirizzo sistema moda
 - Indirizzo agraria e agroindustria
 - Indirizzo costruzioni, ambiente e territorio. 


Per quanto riguarda gli istituti professionali «sarà riaffermata l’identità di questo tipo di scuola nell’ambito dell’istruzione superiore e i giovani acquisiranno le conoscenze e le competenze necessarie per ricoprire ruoli tecnici operativi nei settori produttivi di riferimento».

I nuovi istituti professionali saranno articolati in 2 settori e 6 indirizzi complessivi. 

3. Settore dei servizi 
 - Indirizzo servizi per l’agricoltura e lo sviluppo rurale; 
 - Indirizzo servizi per la manutenzione e l’assistenza tecnica; 
 - Indirizzo servizi socio-sanitari; 
 - Indirizzo servizi per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera; 
 - Indirizzo servizi commerciali. 

4. Settore industria e artigianato:
 - Indirizzo produzioni artigianali e industriali 

 
 

 

 

1. Istituti tecnici - Settore economico



«L’identità degli istituti tecnici è connotata da una solida base culturale a carattere scientifico e tecnologico in linea con le indicazioni dell’Unione europea, costruita attraverso lo studio, l’approfondimento e l’applicazione di linguaggi e metodologie di carattere generale e specifico ed è espressa da un numero limitato di ampi indirizzi, correlati a settori fondamentali per lo sviluppo economico e produttivo del Paese. I percorsi degli istituti tecnici si articolano in un’area di istruzione generale, comune a tutti i percorsi, e in aree di indirizzo. I relativi risultati di apprendimento sono descritti in competenze, abilità e conoscenze anche con riferimento al Quadro europeo delle qualifiche per l’apprendimento permanente». 

Cruciali le ore dedicate ai laboratori: e da spazi crescenti di flessibilità, dal primo biennio al quinto anno, funzionali agli indirizzi, per corrispondere alle esigenze poste dall’innovazione tecnologica e dai fabbisogni espressi dal mondo del lavoro e delle professioni, nonché alle vocazioni del territorio. 

Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, conoscono le tematiche relative ai macrofenomeni economico-aziendali, nazionali ed internazionali, alla normativa civilistica e fiscale, ai sistemi aziendali, anche con riferimento alla previsione, organizzazione, conduzione e controllo della gestione, agli strumenti di marketing, ai prodotti/servizi turistici. In particolare, sono in grado di:

 

 

 

 

 

 

 

  • analizzare la realtà e i fatti concreti della vita quotidiana ed elaborare generalizzazioni che aiutino a spiegare i comportamenti individuali e collettivi in chiave economica;
  • riconoscere la varietà e lo sviluppo storico delle forme economiche, sociali e istituzionali attraverso le categorie di sintesi fornite dall’economia e dal diritto;
  • riconoscere l’interdipendenza tra fenomeni economici, sociali, istituzionali, culturali e la loro dimensione locale/globale;
  • analizzare, con l’ausilio di strumenti matematici e informatici, i fenomeni economici e sociali;
  • orientarsi nella normativa pubblicistica, civilistica e fiscale;
  • operare nei sistemi aziendali con riferimento a previsione, organizzazione, conduzione, gestione e controllo;
  • utilizzare gli strumenti di marketing in differenti casi e contesti;
  • distinguere e valutare i prodotti e i servizi aziendali, effettuando calcoli di convenienza per individuare soluzioni ottimali;
  • operare nel sistema informativo dell’azienda e contribuire sia alla sua innovazione sia al suo adeguamento organizzativo e tecnologico;
  • elaborare, interpretare e rappresentare efficacemente dati aziendali con il ricorso a strumenti informatici e software gestionali;
  • analizzare i problemi scientifici, etici, giuridici e sociali connessi agli strumenti culturali acquisiti.



ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI GENERALI COMUNI AGLI INDIRIZZI DEL SETTORE ECONOMICO
  

 

1° biennio2° biennio5° anno
1° anno2° anno3° anno4° anno
Lingua e letteratura italiana132132132132132
Lingua inglese9999999999
Storia, Cittadinanza e Costituzione6666666666
Matematica132132999999
Diritto ed economia6666---
Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia)6666---
Scienze motorie e sportive6666666666
Religione cattolica o Attività alternative3333333333
TOTALE660660495495495

 


AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING

«Il Diplomato in “Amministrazione, Finanza e Marketing” ha competenze generali nel campo dei macrofenomeni economici
nazionali ed internazionali, della normativa civilistica e fiscale, dei sistemi e processi aziendali (organizzazione, pianificazione,
programmazione, amministrazione, finanza e controllo), degli strumenti di marketing, dei prodotti assicurativo-finanziari e
dell’economia sociale. Integra le competenze dell’ambito professionale specifico con quelle linguistiche e informatiche per operare
nel sistema informativo dell’azienda e contribuire sia all’innovazione sia al miglioramento organizzativo e tecnologico dell’impresa
inserita nel contesto internazionale». 

 

 

 

INDIRIZZO «AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING»
Attività e insegnamenti obbligatori

1° biennio2° biennio5° anno
1° anno2° anno3° anno4° anno
Scienze integrate (Fisica)66- 
Scienze integrate (Chimica)-66
Geografia9999
Informatica6666
Seconda lingua comunitaria9999
Economia aziendale6666
TOTALE396396

 

«AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING»

1° biennio2° biennio5° anno
1° anno2° anno3° anno4° anno
Informatica 6666-
Seconda lingua comunitaria999999
Economia aziendale198231264
Diritto999999
Economia politica996699
TOTALE561561561

Articolazione «RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING»

1° biennio2° biennio5° anno
1° anno2° anno3° anno4° anno
Seconda lingua comunitaria 999999
Terza lingua straniera999999
Economia aziendale e geo-politica165165198
Diritto666699
Relazioni internazionali6666-
TOTALE561561561

Articolazione «SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI»

1° biennio2° biennio5° anno
1° anno2° anno3° anno4° anno
Seconda lingua comunitaria 99--
Informatica132165165
Economia aziendale132231231
Diritto999966
Economia politica996699
TOTALE561561561
TOTALE10561056105610561056

 

 



TURISMO

«Il Diplomato nel Turismo ha competenze specifiche nel comparto delle imprese del settore turistico e competenze generali nel campo dei macrofenomeni economici nazionali ed internazionali, della normativa civilistica e fiscale, dei sistemi aziendali. Interviene nella valorizzazione integrata e sostenibile del patrimonio culturale, artistico, artigianale, enogastronomico, paesaggistico ed ambientale. Integra le competenze dell’ambito professionale specifico con quelle linguistiche e informatiche per operare nel sistema informativo dell’azienda e contribuire sia all’innovazione sia al miglioramento organizzativo e tecnologico dell’impresa turistica inserita nel contesto internazionale».
 

 

INDIRIZZO «TURISMO»
Attività e insegnamenti obbligatori

1° biennio2° biennio5° anno
1° anno2° anno3° anno4° anno
Scienze integrate (Fisica)66----
Scienze integrate (Chimica)-66---
Geografia9999---
Informatica6666---
Economia aziendale6666---
Seconda lingua comunitaria9999999999
Terza lingua straniera--999999
Discipline turistiche e aziendali--132132132
Geografia turistica--666666
Arte e territorio--666666
TOTALE396396561561561
TOTALE10561056105610561056

 

 




 

2. Istituti tecnici - Settore tecnologico



Il profilo del settore tecnologico si caratterizza per la cultura tecnico-scientifica e tecnologica in ambiti ove interviene permanentemente l’innovazione dei processi, dei prodotti e dei servizi, delle metodologie di progettazione e di organizzazione.
 

 

 

 

 

 

Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, sono in grado di:

  • comprendere le interdipendenze tra scienza, economia e tecnologia e le relative modificazioni intervenute, nel corso della storia, nei settori di riferimento e nei diversi contesti, locali e globali;
  • orientarsi nelle dinamiche dello sviluppo scientifico e tecnologico, anche con l’utilizzo di appropriate tecniche di indagine;
  • utilizzare le tecnologie specifiche ai vari indirizzi e sapersi orientare nella normativa del settore di riferimento;
  • applicare le normative che disciplinano i processi produttivi, con riferimento sia alla sicurezza sui luoghi di vita e di lavoro sia alla tutela dell’ambiente e del territorio;
  • intervenire nelle diverse fasi e livelli del processo produttivo, dall’ideazione alla realizzazione del prodotto, per la parte di propria competenza, utilizzando gli strumenti di progettazione, documentazione e controllo;
  • riconoscere e applicare i principi dell’organizzazione, della gestione e del controllo dei diversi processi produttivi;
  • analizzare criticamente il contributo apportato dalla scienza e dalla tecnologia allo sviluppo dei saperi e al cambiamento delle condizioni di vita;
  • comprendere le implicazioni etiche, sociali, scientifiche, produttive, economiche e ambientali dell’innovazione tecnologica e delle sue applicazioni industriali;
  • riconoscere gli aspetti di efficacia, efficienza e qualità nella propria attività lavorativa. 


 
ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI GENERALI COMUNI AGLI INDIRIZZI DEL SETTORE TECNOLOGICO
 

 

1° biennio2° biennio5° anno
1° anno2° anno3° anno4° anno
Lingua e letteratura italiana132132132132132
Lingua inglese9999999999
Storia, Cittadinanza e Costituzione6666666666
Matematica132132999999
Diritto ed economia6666 
Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia)6666
Scienze motorie e sportive6666666666
Religione cattolica o Attività alternative3333333333
TOTALE660660495495495



MECCANICA, MECCATRONICA ED ENERGIA

«Il Diplomato in Meccanica, Meccatronica ed Energia:
- ha competenze specifiche nel campo dei materiali, nella loro scelta, nei loro trattamenti e lavorazioni; inoltre, ha
competenze sulle macchine e sui dispositivi utilizzati nelle industrie manifatturiere, agrarie, dei trasporti e dei servizi nei
diversi contesti economici.
- Nelle attività produttive d’interesse, egli collabora nella progettazione, costruzione e collaudo dei dispositivi e dei prodotti,
nella realizzazione dei relativi processi produttivi; interviene nella manutenzione ordinaria e nell’esercizio di sistemi
meccanici ed elettromeccanici complessi; è in grado di dimensionare, installare e gestire semplici impianti industriali».
L’indirizzo si articola nelle aree opzionali di approfondimento: 
1. Meccanica e Meccatronica
2. Energia  

 

 

 

INDIRIZZO «MECCANICA, MECCATRONICA ED ENERGIA»
Attività e insegnamenti obbligatori

1° biennio2° biennio5° anno
1° anno2° anno3° anno4° anno
Scienze integrate (Fisica)6699  

di cui Laboratorio di Fisica

66
Scienze integrate (Chimica)9999

di cui Laboratorio di Chimica

66
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica9999

di cui Laboratorio di tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica

66
Tecnologie informatiche99 

di cui Laboratorio di Tecnologie informatiche

66
Scienze e tecnologie applicate 99
Complementi di matematica 3333

ARTICOLAZIONE «MECCANICA E MECCATRONICA»

Meccanica, macchine ed energia 132132132
Sistemi e automazione1329999
Tecnologie meccaniche di processo e prodotto165165165
Disegno, progettazione e organizzazione industriale99132165

ARTICOLAZIONE «ENERGIA»

Meccanica, macchine ed energia 165165165
Sistemi e automazione132132132
Tecnologie meccaniche di processo e prodotto1326666
Impianti energetici, disegno e progettazione99165198
Totale ore annue di attività e insegnamenti di indirizzo396396561561561
di cui Laboratorio264561330
Totale complessive ore10561056105610561056



TRASPORTI E LOGISTICA

«Il Diplomato in “Trasporti e Logistica”:
- ha competenze tecniche specifiche e metodi di lavoro funzionali allo svolgimento delle attività inerenti la progettazione, la
realizzazione, il mantenimento in efficienza dei mezzi e degli impianti relativi, nonché l’organizzazione di servizi logistici;
- opera nell’ambito dell’area Logistica, nel campo delle infrastrutture, delle modalità di gestione del traffico e relativa
assistenza, delle procedure di spostamento e trasporto, della conduzione del mezzo in rapporto alla tipologia d’interesse,
della gestione dell’impresa di trasporti e della logistica nelle sue diverse componenti: corrieri, vettori, operatori di nodo e
intermediari logistici;
- possiede una cultura sistemica ed è in grado di attivarsi in ciascuno dei segmenti operativi del settore in cui è orientato e di
quelli collaterali». 

 

INDIRIZZO «TRASPORTI E LOGISTICA»
Attività e insegnamenti obbligatori

1° biennio2° biennio5° anno
1° anno2° anno3° anno4° anno
Scienze integrate (Fisica)9999  

di cui Laboratorio di Fisica

66
Scienze integrate (Chimica)9999

di cui Laboratorio di Chimica

66
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica9999

di cui Laboratorio di tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica

66
Tecnologie informatiche99 

di cui Laboratorio di Tecnologie informatiche

66
Scienze e tecnologie applicate 99

DISCIPLINE COMUNI ALLE ARTICOLAZIONI 
«TRASPORTI» E «LOGISTICA»

Complementi di matematica 3333 
Elettrotecnica, elettronica e automazione999999
Diritto ed economia666666

ARTICOLAZIONE «TRASPORTI»

Scienze della navigazione, struttura e costruzione del mezzo 165165264
Meccanica e macchine9999132
Logistica9999 

ARTICOLAZIONE «LOGISTICA»

Scienze della navigazione e struttura dei mezzi di trasporto 999999
Meccanica e macchine999999
Logistica165165198
Totale ore annue di attività e insegnamenti di indirizzo396396561561561
di cui Laboratorio264561330
Totale complessive ore10561056105610561056



ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA

«Il Diplomato in “Elettronica ed Elettrotecnica”:
- ha competenze specifiche nel campo dei materiali e delle tecnologie costruttive dei sistemi elettrici, elettronici e delle
macchine elettriche, della generazione, elaborazione e trasmissione dei segnali elettrici ed elettronici, dei sistemi per la
generazione, conversione e trasporto dell’energia elettrica e dei relativi impianti di distribuzione;
- nei contesti produttivi d’interesse, collabora nella progettazione, costruzione e collaudo di sistemi elettrici ed elettronici, di
impianti elettrici e sistemi di automazione». 

 

INDIRIZZO «ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA»
Attività e insegnamenti obbligatori

1° biennio2° biennio5° anno
1° anno2° anno3° anno4° anno
Scienze integrate (Fisica)9999  

di cui Laboratorio di Fisica

66
Scienze integrate (Chimica)9999

di cui Laboratorio di Chimica

66
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica9999

di cui Laboratorio di tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica

66
Tecnologie informatiche99 

di cui Laboratorio di Tecnologie informatiche

66
Scienze e tecnologie applicate 99

DISCIPLINE COMUNI ALLE ARTICOLAZIONI 
«ELETTRONICA», «ELETTROTECNICA» ED «AUTOMAZIONE

Complementi di matematica 3333 
Tecnologie e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici165165198

ARTICOLAZIONE «ELETTRONICA» ED «ELETTROTECNICA»

Elettrotecnica ed Elettronica 231198198
Sistemi automatici132165165

ARTICOLAZIONE «AUTOMAZIONE»

Elettrotecnica ed Elettronica 231165165
SISTEMI AUMATICI132198198
Totale ore annue di attività e insegnamenti di indirizzo396396561561561
di cui Laboratorio264561330
Totale complessive ore10561056105610561056



INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI

«Il Diplomato in “Informatica e Telecomunicazioni”:
- ha competenze specifiche nel campo dei sistemi informatici, dell’elaborazione dell’informazione, delle applicazioni e
tecnologie Web, delle reti e degli apparati di comunicazione;
- ha competenze e conoscenze che, a seconda delle diverse articolazioni, si rivolgono all’analisi, progettazione,
installazione e gestione di sistemi informatici, basi di dati, reti di sistemi di elaborazione, sistemi multimediali e apparati
di trasmissione e ricezione dei segnali;
- ha competenze orientate alla gestione del ciclo di vita delle applicazioni che possono rivolgersi al software: gestionale –
orientato ai servizi – per i sistemi dedicati “incorporati”;
- collabora nella gestione di progetti, operando nel quadro di normative nazionali e internazionali, concernenti la sicurezza
in tutte le sue accezioni e la protezione delle informazioni (“privacy”)».
 
 

INDIRIZZO «INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI»
Attività e insegnamenti obbligatori

1° biennio2° biennio5° anno
1° anno2° anno3° anno4° anno
Scienze integrate (Fisica)9999  

di cui Laboratorio di Fisica

66
Scienze integrate (Chimica)9999

di cui Laboratorio di Chimica

66
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica9999

di cui Laboratorio di tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica

66
Tecnologie informatiche99 

di cui Laboratorio di Tecnologie informatiche

66
Scienze e tecnologie applicate 99

DISCIPLINE COMUNI ALLE ARTICOLAZIONI 
«INFORMATICA» E «TELECOMUNICAZIONI»

Complementi di matematica 3333 
Sistemi e reti132132132
Tecnologie e progettazione di sistemi informatici9999132
Gestione progetto, organizzazione d’impresa  99

ARTICOLAZIONE «INFORMATICA»

Informatica 198198198
Telecomunicazioni9999 

ARTICOLAZIONE «TELECOMUNICAZIONI»

Informatica 198198198
Telecomunicazioni9999 
Totale ore annue di attività e insegnamenti di indirizzo396396561561561
di cui Laboratorio264561330
Totale complessive ore10561056105610561056

  

 



GRAFICA E COMUNICAZIONE

«Il Diplomato in Grafica e Comunicazione:
- ha competenze specifiche nel campo della comunicazione interpersonale e di massa , con particolare riferimento all’uso
delle tecnologie per produrla;
- interviene nei processi produttivi che caratterizzano il settore della grafica, dell’editoria, della stampa e i servizi ad esso
collegati, curando la progettazione e la pianificazione dell’intero ciclo di lavorazione dei prodotti».
Ha competenze tecniche e sistemiche che, a seconda delle esigenze del mercato del lavoro e delle corrispondenti declinazioni, possono rivolgersi:
1. alla programmazione ed esecuzione delle operazioni di prestampa e alla gestione e organizzazione delle operazioni di stampa e post-stampa 
2. alla realizzazione di ipertesti e presentazioni multimediali;
3. alla realizzazione fotografica e televisiva;
4. alla realizzazione e gestione di sistemi software di comunicazione in rete».
 
 

 

INDIRIZZO «GRAFICA E COMUNICAZIONE»
Attività e insegnamenti obbligatori

1° biennio2° biennio5° anno
1° anno2° anno3° anno4° anno
Scienze integrate (Fisica)9999  

di cui Laboratorio di Fisica

66
Scienze integrate (Chimica)9999

di cui Laboratorio di Chimica

66
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica9999

di cui Laboratorio di tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica

66
Tecnologie informatiche99 

di cui Laboratorio di Tecnologie informatiche

66
Scienze e tecnologie applicate 99
Complementi di matematica 3333 
Teoria della comunicazione6699 
Progettazione multimediale13299132
Tecnologie e processi di produzione  132
Laboratori tecnici 198198198
Telecomunicazioni 9999 
Totale ore annue di attività e insegnamenti di indirizzo396396561561561
di cui Laboratorio264561330
Totale complessive ore10561056105610561056

  

 

 
CHIMICA, MATERIALI E BIOTECNOLOGIE

«Il Diplomato in Chimica, materiali e biotecnologie:
- ha competenze specifiche nel campo dei materiali, delle analisi strumentali chimico-biologiche, nei processi di produzione,
in relazione alle esigenze delle realtà territoriali, negli ambiti chimico, merceologico, biologico, farmaceutico, tintorio e
conciario;
- ha competenze nel settore della prevenzione e della gestione di situazioni a rischio ambientale e sanitario».
 
 

 

INDIRIZZO «CHIMICA, MATERIALI E BIOTECNOLOGIE»
Attività e insegnamenti obbligatori

1° biennio2° biennio5° anno
1° anno2° anno3° anno4° anno
Scienze integrate (Fisica)9999  

di cui Laboratorio di Fisica

66
Scienze integrate (Chimica)9999

di cui Laboratorio di Chimica

66
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica9999

di cui Laboratorio di tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica

66
Tecnologie informatiche99 

di cui Laboratorio di Tecnologie informatiche

66
Complementi di matematica 3333
Scienze e tecnologie applicate 99 

ARTICOLAZIONE «CHIMICA E MATERIALI»

Chimica analitica e strumentale 231198264
Tecnologie chimiche industriali13216599
Chimica organica e biochimica16516599

ARTICOLAZIONE «BIOTECNOLOGIE AMBIENTALI»
Chimica analitica e strumentale 132132132
Chimica organica e biochimica132132132
Biologia198198198
Fisica ambientale666699

ARTICOLAZIONE «BIOTECNOLOGIE SANITARIE»
Chimica analitica e strumentale 9999-
Chimica organica e biochimica9999132
Biologia132132132
Igiene, Anatomia, Fisiologia, Patologia198198198
Legislazione sanitaria  99
Totale ore annue di attività e insegnamenti di indirizzo396396561561561
di cui Laboratorio264561330
Totale complessive ore10561056105610561056

  


SISTEMA MODA

«Il Diplomato nell’Indirizzo Sistema Moda:
– ha competenze specifiche nell’ambito delle diverse realtà ideativo-creative, progettuali, produttive e di marketing del settore tessile, abbigliamento, calzatura, accessori e moda;
– integra la sua preparazione con competenze trasversali di filiera che gli consentono sensibilità e capacità di lettura delle problematiche dell’area sistema-moda.
 
Nell’indirizzo sono previste le articolazioni «Tessile, abbigliamento e moda» e «Calzature e moda», nelle quali il profilo viene orientato e declinato. Nell’articolazione «Tessile, abbigliamento e moda» si acquisiscono le competenze che caratterizzano il profilo professionale in relazione alle materie prime, ai prodotti e processi per la realizzazione di tessuti tradizionali e innovativi e di accessori moda. Nell’articolazione «Calzature moda», in relazione alle materie prime, ai prodotti e processi
per la realizzazione di calzature e di accessori moda.

 

INDIRIZZO «SISTEMA MODA»
Attività e insegnamenti obbligatori

1° biennio2° biennio5° anno
1° anno2° anno3° anno4° anno
Scienze integrate (Fisica)9999  

di cui Laboratorio di Fisica

66
Scienze integrate (Chimica)9999

di cui Laboratorio di Chimica

66
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica9999

di cui Laboratorio di tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica

66
Tecnologie informatiche99 

di cui Laboratorio di Tecnologie informatiche

66
Scienze e tecnologie applicate 99 

DISCIPLINE COMUNI ALLE ARTICOLAZIONI
«TESSILE, ABBIGLIAMENTO E MODA» E «CALZATURE E MODA»

Complementi di matematica 3333 
Chimica applicata e nobilitazione dei materiali per i prodotti di moda 999999
Economia e marketing delle aziende della moda669999

ARTICOLAZIONE «TESSILE, ABBIGLIAMENTO E MODA»
Tecnologie dei materiali e dei processi produttivi e organizzativi della moda 165132165
Ideazione, progettazione e industrializzazione dei prodotti moda198198198

ARTICOLAZIONE «CALZATURE E MODA»
Tecnologie dei materiali e dei processi produttivi e organizzativi della moda 165132165
Ideazione, progettazione e industrializzazione dei prodotti moda198198198
Totale ore annue di attività e insegnamenti di indirizzo396396561561561
di cui Laboratorio264561330
Totale complessive ore10561056105610561056

  


 
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